計劃為優質教學基金贊助,目的是優化幼兒教師對兒童情緒的認識,及如何評估幼兒的社會情緒發展,以並提升幼兒教師運用幼兒社會情緒模式之能力。計劃於2016年1月至2016年5月舉行,包括八節共四天的培訓講座,以及兩天的工作坊。本計劃對日後制定幼兒教師的社會情緒課程發展有著極大幫助。

目的:提升幼兒的社會情緒能力和幼兒教師的素養。
1)情感體驗的溝通技巧。
2)基礎的情緒發展課程和實踐經驗。
3)以理據為本的表達和評估